造工艺生产线，那样就可以量产了，现在只能小规模制造，出来的产品虽然成本高一点，但质量没有问题，实验报告出来以后，大家都很满意。

　　王洛的大蘑菇运输车的图纸也已经快设计出来了，装备部派来人过来跟王洛接洽，开始利用大型计算机进行各项参数的验证工作，只等验证完成后，就可以在617厂安装生产线，生产了。

　　时间过得很快，不知不缺的秋天已经过去，冬天即将来临，丈母娘从外面溜达了一圈后也回来，视察了不少地方，总体来说还是很满意的，大部分地区都严格按照要求，把学校建设的很好，但也有个别地区出现了挪用资金的现象。

　　甚至在大凉山地区，遇到了一个村长，把这批资金挪用了一半，盖的学校质量很差劲，竟然用毛竹代替钢筋，自己却利用这些资金买了一辆轿车，被冉母等人当场查出来了，直接汇报到教育部，这事很严重，后果大家都知道的，一颗花生米直接送给了他。

　　冉母转悠了一圈回来，精神状态不错，人也开朗了不少，要不整天在家无所事事，都快闲出病来了，身体也结实了很多，这就让王洛和冉秋叶放下了心。

　　“全国跑了一圈，又是火车，又是汽车的，很多地方太穷了，甚至穿的补丁摞补丁，饭也将将的能吃饱，有的地方小孩子都光着脚，鞋子都没有，小脸脏兮兮的，重男轻女现象也很严重，咱们的教育事业和经济发展事业任重而道远啊，国家还需要加大对这些地方的投入力度才行。”

　　冉母在饭桌上感叹到。

　　“现在不好解决，国家也不富裕，没有太大的资金投入，还需要等待一些时间，我们只能先从教育入手，起码不能让他们的后代继续睁眼瞎，只能寄希望于这群孩子，等待他们长大以后，改变家乡的落后面貌。”

　　王洛只能接过话来，无可奈何的回到到。

　　前世国家用了整整40年才让脱贫致富奔小康成为现实，不管是国家还是个人，都付出了太多太多，这不是一句话，两句话就能实现的，需要各行各业，整个国家一起努力才能实现的。

　　教育是很重要的一环，把教育落实到位，一方面，教育扶贫发挥着基础性作用。贫困地区大多地处偏远，当地群众摆脱贫困的信心不足、能力不够。教育扶贫能帮助贫困地区学生和群众树立现代化理念，掌握实用的知识技能，促进个人发展，带动家庭脱贫。

　　另一方面，教育扶贫发挥着先导性作用。贫困群众脱贫意愿不强、动力不足，是脱贫攻坚面临的突出问题。教育扶贫能帮助贫困群众激发内生动力，既解决富口袋的问题，也解决富脑袋的问题。此外，教育扶贫还发挥着全局性作用。贫困群众要脱贫，教育是最稳定、最可持续的脱贫

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