主任来一场和谐的谈话了。
学习小组可以做,但不能这么做。
想要因人而异地教学,那不是一个人能完成的工作,薛墨也没有那么长时间浪费给别人。
不过这并不影响自己通过这个职位为自己谋求自己的利益。
上高中后,讲题成就进度涨得跟龟爬似的,也是时候把一些注意力放到上面。
薛墨把报告扒拉到一边,开口道:“我麻烦你们一件事。”
“学委你说。”小组长们非常有热情。
“每天自习课可以统计一下你们各自学习小组的作业情况,把组员们不会的题写到一起,然后你们把重复的题剔除,整理成一个题本,早上交给我。”薛墨说道,“我会在早自习时进行讲解,这样会比较直观地帮到同学们。”
薛墨的想法就是利用早自习的那点时间刷刷讲题成就,能刷多少刷多少。
那点时间也不耽误自己的正事。
小组长们略微有些意外,按平常薛墨的行为来看,他们还以为他不太喜欢这活呢。
“那今天就开始?”有满意不灵光的问道。
马上有人拍了拍他不灵光的脑阔:“不今天还明天啊,时间不等人,是不是学委?”
薛墨淡淡地点了点头。
等小组长们走后,郭云霄颇有些感叹地道:“没想到你还能做学习以外的事情。”
薛墨铺开了练习册,回道:“讲题也是学习的一部分。”
郭云霄默然无言。
薛墨想了想又补充道:“我确实也会去做学习以外的事情。”
只是那些事没有学习对他有趣罢了。
“什么事?”郭云霄好奇地问道。
“吃饭睡觉……”
薛墨念叨了几个,被郭云霄打断了:“这些所有人都会做的事你就别说了,除了这些,还没有什么其他爱好?”
薛墨想了想说道:“写小说?”
“你写小说?”郭云霄啧啧称奇,问道,“还挺文艺,方便让我看看不?”
薛墨拿起笔看向题目,漫不经心地回道:“你看过了。”
郭云霄一愣:“我什么时候看过了。”
薛墨没回答,进入了【专注】状态,认真地刷着题。
郭云霄有些莫名其妙的,但却没有继续问了。
他指得是自己写过的小说形式的作文么?那自己确实是看过了。
话说,薛墨的行文总有一种熟悉的感觉,也不知道是不是错觉。
为了之后的讲题工作,薛墨特意花了点时间看了下学习情况报告,记住了新来的同学的名字,然后课间把他们一一对应上。
只不过这个过程显得他有些“跋扈。”
薛墨:“你是李xx?”
李xx:“啊,是啊!学委你找我……”
薛墨转身走向下位:“你是赵x?”
赵x:“对啊,学委我……”
薛墨再次走向下一位,整个映射过程都没有超过两分钟。
“学委一直这样么?”新同学瑟瑟发抖,薛墨给的压迫感十足。
“他一般都是在座位里学习。”老同学强行解释道,“他应该只是认识认识你们。”
新同学回想起学委那个平淡到有些惊悚的表情,身体不禁就抖了一下。
“哈哈,”新同学通过笑声来驱散心中的不适感,说道,“学委的认识方式还挺特别的。”
或许,这就是实验班最强者的独特之处吧。
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