当然不得不说施琅的提议确实提到了点子上,能消灭荷兰东印度公司舰队主力,对下一步的行动确实帮助很大。
从这件事,朱慈烺看到了海军参谋部的不足,因为传统的陆地强国,大明军人对于海洋天然忽视。
海战不同与陆战,陆战从战史,从同僚,从自己的观察想象中都非常容易熟悉上手。
但是海战确不是,你会游泳是不是就是一个合格的海军了?显然不是,这就像会走路就能成为陆军一样。
海军不但分类复杂,而且专业性极强,陆军军官轮训,一个月一个岗位,不仅能学会还能做好。
海军军官要是这么训,估计一个月都未必能学会一个岗位。
特别是大明这种,全新兵种,全新船只,全新训练办法,全新作战方法,除了加入其中,你根本没有办法从其他渠道获得相关知识。
连作战发放都是全新的,想要形成自己的作战理念,战略态度,那就更无从谈起了。
海军参谋的计划并不算错误,说到底他们还是被陆战思想所束缚,太在乎一城一地的得失。
海军参谋可能觉得,打大琉球就是打大琉球,要是巴达维亚派兵增援,那大明在打巴达维亚。
这就忽视了海军作战的特点,海军决战于海洋,就像骑兵决战于草原,一城一地的得失并不重要,消灭敌人的主力,才是致胜的关键。
海军参谋部需要一个挑起大梁的人才,但是大明确没有,或者说有但是朱慈烺不愿意用。
如果没有战略人才,是不是可以依靠数量取胜呢?
答案自然是可以!发挥集体智慧,就算不如别人灵光一闪,但是至少不会输在大势上。
也就是说大明是时候成立一家海军学院了!
朱慈烺沉吟了一下,海军学院还是不要设在京城了,没有海的地方怎么培养海军将领?
所以讲武堂海军学院需要迁到天津,在那里成立天津海军讲武堂。
海军讲武堂不但用来培养海战将领,以后海军造船、研发、设计等等人才都要培养。
风帆战舰的潜力即将耗尽,但是朱慈烺实在没有能力依靠自己的知识让大明跨入铁甲舰时代。
这只能指望人才培养以后这些专门人才自己研究了。
同意了吴大海新的作战计划,朱慈烺就奔向暖阁,既然都分出去一个了,朱慈烺自然不介意继续分割。
讲武堂现在规模太大,大明只有这么一个陆军学院也不够满足大明多样化的战争需求。
这次海军参谋的失误就是一个教训。
所以按照这些特殊师级单位的设置,讲武堂至少可以分为极地学院、高原学院、山地学院、草原学院、西北学院。
除了地域学院之外,大明还可以按照兵种分学院。
例如陆军学院、炮兵学院、后勤保障学院、骑兵学院、指挥学院、军工学院等等。
当然怎
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