难。”
……
……
“初学‘形意拳’，我总结出‘十病’——”
“歪头缩颈，其势不正，前俯后仰，皆身是病，此其一。”
“张口吐舌，双目无神，任督难通，视物不清，此其二。”
“左右歪斜，驼背弓腰，重心不稳，步法不灵，此其三。”
“挺胸吐腹，努气拙力，气难下沉，心身受损，此其四。”
……
“‘形意拳’之理谓中正，至易，至简，不偏不倚，和而不流，包罗万象体物不遗。放之则弥六合，卷之则退藏于密，其味无穷，皆实学也。”
“要学‘形意拳’，便离不开‘三体式’，在‘三体式’的基础上，再去练习‘五行拳’与‘十二形’，一上来不要求全，可以从某一行或是某一形开始，学而时习之，习之已熟，然后再学它形。各形纯熟再贯穿统一而习之。习之极熟，全体各形之式一形如一手之式，一手如一意之动，一意如同自虚空发出，这就算练的深了。”
“尚德不尚力，意在蓄神耳！”
“这是‘形意拳’。”
“不过，拳法意境那是深入之后，初学者，还是要一步步来。手有拨转之能，两手打遍全身，其为攻防之本，故谱有‘手如刀枪’之说。今日先讲‘形意’之‘手法’——”
……
赶往‘浑夕王城’的途中，王正一为阎闯、霍真介绍‘广陵境’六大王城，着重介绍‘浑夕王城’的信息，同时，又教授阎闯、霍真学习六大王城的语言跟文字。
阎闯也没闲着。
赶路途中，他没别的羊毛可以薅，只能逮着王正一跟霍真往死里薅，每天给两人传授、讲解形意拳，从形意拳基础开始教导，时不时再结合二人各自修习的‘六合拳’与‘蝴蝶掌’，结合百家拳法，再进行讲解。
思考！
反馈！
三人行，必有我师！
王正一跟霍真不但拳法精湛，而且还都是破限级，阎闯从他们身上得来的反馈不少。
一路同行。
三人对彼此的了解也更加深刻。
其中，霍真其实跟阎闯很像，他是孤儿，自小被蝴蝶派老掌门王渠收养，传授武艺，甚至连‘蝴蝶掌’真传也传给霍真。在旧时，霍真与老掌门之子王胜，他们师兄弟二人武艺超群，被江湖中人称为‘蝴蝶双雄’，名列‘太康七双雄’之一。
但是，随着朝廷布武，霍真与王胜的分歧越来越大。或者，更确切的说，是王胜与王渠，父子二人分歧越来越大——
王渠守旧，不愿投靠新派。
王胜进取，认为朝廷大动作，新派才是未来。
父子二人，争执不下。
那时。
霍真不参与，只坚定的站在师父王渠身边。
直到四年前，太康开府。
王胜不听王渠，携‘蝴蝶掌’加入太康学府，王渠一气之下，将掌门之位传给霍真，自此隐退。
这跟阎闯如出一辙
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